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  2. 師資介紹

教授章勝傑老師

章勝傑老師
章勝傑 教授

章勝傑 教授

學　　歷：美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）教育心理哲學博士

專　　長：動機心理學、休閒運動心理

聯絡電話：089-517845 分機 3615

E-mail：simon@nttu.edu.tw

一、學歷

  • 美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）教育心理哲學博士
  • 美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）教育心理碩士
  • 國立臺灣大學經濟學系法學士

二、經歷

  • 臺東大學附設小學代理校長
  • 美國康乃迪克大學（University of Connecticut）心理系訪問學者
  • 國立臺東大學教務長
  • 國立臺東大學通識中心主任
  • 國立臺東大學社會科教育學系教授
  • 國立臺東師範學院社會科教育學系副教授
  • 美國北卡羅來納州威克學區（WCPSS）研考專員

三、近五年學術著作目錄

（一）期刊論文

  1. 章勝傑、林烘煜（2009）。二分依變項相關性研究的後設分析—以留級與超齡對學童中輟的影響為例。臺東大學教育學報（出版中）。
  2. 章勝傑、周慧婷（2008）。國小導師預測學生國中輟學準確性之甄別研究。臺北市立教育大學學報—教育類，39(2)，35-70。
  3. 章勝傑（2008）。臺東市漢族與阿美族學童父親意象差異之研究。花蓮教育大學學報，27，107-131。（NSC-93-2413-H-143-007）
  4. 章勝傑（2008）。偏遠邊陲地區的中輟現象解析—以臺東市為例。學生事務，47(1、2)，52-72。
  5. 章勝傑（2008）。繪製臺東市中輟地圖—從空間關係理解中輟生的生活世界。東臺灣研究（已通過審查）。

（二）專書及專書論文

  1. 章勝傑（2003）。中輟現象的真實與建構—一些討論與反省。臺北：心理出版社。

（三）研討會論文／技術報告

  1. 章勝傑（2005）。臺東縣中輟成因分析。臺東縣教育局委託研究案成果報告。
  2. 章勝傑（2005）。臺東市阿美族學童父親意象研究。國科會專題研究計畫成果報告（NSC-93-2413-H-143-007）。
  3. 章勝傑（2004）。繪製臺東市中輟地圖—從空間關係理解中輟生的生活世界（NSC-92-2413-H-143-002）。
  4. Chang, S., Lin, H., & Tang, S. (2009). Who are more likely to drop out, boys or girls? A meta-analytic study. Paper presented at the annual meeting of the Chinese American Educational Research and Development Association, San Diego.
  5. Tang, S. & Chang, S. (2009). The content analysis of famous figures' biographies: Framework of hope theory. Paper presented at the annual meeting of the Chinese American Educational Research and Development Association, San Diego.
  6. Chang, S., & Tang, S. (2008). Capital accumulation and transformation in immigrant Chinese families—A conceptual analysis on academic performance of immigrant Chinese students. Paper presented at the annual meeting of the Chinese American Educational Research and Development Association, New York.
  7. Tang, S. & Chang, S. (2008). How far and in what area are underachieved Asian American students behind? A preliminary observation on 2006~2007 CMT scores. Paper presented at the annual meeting of the Chinese American Educational Research and Development Association, New York.
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