國立臺東大學文化資源與休閒產業學系畢業專題實施要點

105學年度第2學期第1次系課程委員會議通過、第2次系務會議通過（106.04.24）

106學年度第1學期第3次系課程委員會議通過、第2次系務會議通過（107.01.15）

一 、為使學生能將所學課程活化運用，學習團隊合作精神，並增進文化資源與休閒管理相關產業之實務能力，特依據『文化資源與休閒產業學系課程綱要』之規定，訂定「國立臺東大學文化資源與休閒產業學系學生專題製作實施要點」（以下簡稱本要點）。

二、畢業專題分為(一)與(二)，開設於三年級下學期與四年級上學期。

三、實施規範：

（一）專題製作以本系專任教師擔任指導老師為原則。

（二）「畢業專題」分為capstone研究群及個人組，capstone研究群學生以三至五人為一組，若三人以下或五人以上同組，須經系主任同意。個人組以專題(一)開課時，該學生確定為海外研習者身分為主。

      個人組由學生自覓系上專任教師擔任指導老師，專題內容與指導老師商定，修習方式得以線上遠距方式進行，必要時，指導老師得要求學生回校討論，惟專題格式仍須依專題製作格式進行製作。

      專題(二)開課時，若學生為第一次海外研習者身分，則須延續原有組別之專題製作，並須取得全組同學之同意書，由原指導老師續為指導。

（三）為確保專題製作之品質，每位教師以指導二組以下學生為原則，海外研習生、延畢生、重修生、及參與大專生科技部計畫、全國實務專題競賽、國內各項競賽之學生不受此限。

（四）參與大專生科技部計畫、全國實務專題競賽、國內各項競賽之學生可在原指導老師同意下，繼續相關或延續性研究。

（五）capstone研究群學生，應於三年級上學期課程結束前兩週內，自行分組及討論後，預先擬訂題目及確定指導老師，並填寫「研究群專題組別申請書」（如附件一），最晚於第十八週結束前，交予系辦彙整後公告。個人組學生在確認海外研習錄取後，由學生自覓系上專任教師擔任專題指導老師，並填寫「畢業專題個人組組別申請書」（如附件二），最晚於三年級當學期第十八週結束前交予系辦存查。

（六）若學生未能順利分組者，由系課程委員會協助安排。

（七）各組學生在四年級上學期結束前，將完整專題報告交予指導老師，經指導老師確認後，裝訂繳交系辦公室存查。

（八）為強化學生專題製作過程中的參與，所有組別於每次和指導老師討論後， 皆須填寫專題討論進度紀錄表（如附件三），於學期結束前經指導老師簽章後，交予系辦公室存查。

四、專題製作報告格式：

（一）專題研究報告書格式說明，請參考附件四與附件五。

（二）最後完稿繳交時間為四年級上學期結束前，須裝訂完成正本兩本，及正本內容之光碟(須註明組員姓名、學號、專題名稱、指導老師姓名及檔名)一片，內含專題封面及摘要各一張。專題正本格式若不符合系上規定，將予以退件處理。

五、專題製作須進行成果口頭發表，由系上邀請外審委員一同進行審查，各組發表時間、方式與地點統一由系辦擇定。

六、「畢業專題」成績之評定：

（一）研究群：內容包含各階段進度報告、成果口頭發表與期末書面報告。三年級下學期研究計畫書階段成績由該組指導老師審核；四年級上學期成績採共同審核，分數比例為指導老師佔50%（依各人/組平時在專題製作表現程度評量），期末書面報告與成果口頭發表合佔50%（書面30%，口頭20%，取指導老師、共同研究群教師與外審委員評分之平均數）。評審委員之評分標準如附件四。

• 個人組：內容包含各階段進度報告、成果口頭報告與期末書面報告。三年級下學期研究計畫書階段成績由指導老師審核；四年級上學期成績採共同審核，分數比例為指導老師佔50%（依平時專題製作表現程度評量），期末書面報告與成果口頭發表合佔50%（書面30%，口頭20%，取指導老師與外審委員評分之平均數）。評審委員之評分標準如附件四。

七、本規定如有未盡事宜，依系「課程委員會」之決議處理之。

八、本要點經系課程委員會審議、系務會議通過，再經院務會議核備後實施，修正時亦同。